Curso de negocios - Marcas y cultura

Marcas y cultura

Marcas y cultura (45 h)

Los mercados globales, las corporaciones internacionales, las comunicaciones digitales y la convergencia de medios, entre otros factores del proceso de globalización, han definido un nuevo ecosistema de Marketing, Publicidad y Branding. 

Asimismo, la Cultura Popular es una gran influencia para dichas áreas, como uno de los temas más populares y una idea cohesionadora de imaginarios colectivos o generacionales. El objetivo de este curso es entender esta influencia, y echar un vistazo a la representación y construcción de diferentes Marcas, e ideas culturales en el nuevo contexto español a través de casos de estudio (Marcas locales y globales). 


Curso 2024-2025

Curso 2024-2025

Precios del curso

Tarifa general

533,00€

Tarifa reducida

479,70€

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Grupo: 10
Profesor/a: Tarragó Mussons, Anna
Grupo: 10

Aprende con este curso de negocios de la Universidad de Barcelona a analizar marcas: Branding, Marketing, publicidad y cultura popular.

METODOLOGÍA

La clase se reunirá dos veces por semana durante 1:30 horas. Se programarán presentaciones rápidas para resumir y profundizar en el tema de debate de la semana. Las presentaciones se harán oralmente. El resto del trabajo en clase consistirá en lecturas, debates y análisis tradicionales. También habrá talleres específicos en los que los estudiantes reflejarán su proceso de aprendizaje.

ASISTENCIA

Las ausencias injustificadas afectarán a la nota final. Los estudiantes deben asistir aproximadamente al 80% de las clases. Esto significa que cada estudiante debe asistir al menos a 11 de las 14 clases del semestre. Si no lo hacen, no tendrán derecho a realizar el examen final.

EVALUACIÓN

Participación en clase: 10%

Presentación oral: 20%

Talleres: 30%

Trabajo final: 40%

RESUMEN

Participación en clase (10%): El profesor tendrá en cuenta si el alumno realiza aportaciones importantes y originales que susciten el debate, ofreciendo comentarios críticos basados en las lecturas, la investigación y la atención en clase. Se espera asistencia y puntualidad.  

Presentación oral (10%): Las presentaciones orales están programadas para resumir y profundizar en el tema de discusión de la semana. Las presentaciones se harán dos veces y en parejas. Los alumnos deberán demostrar su capacidad para introducir ideas y pensamientos relacionados con el tema, su habilidad para utilizar el lenguaje de forma eficaz y su capacidad para generar debate entre los compañeros. El profesor organizará el calendario de presentaciones al principio del curso. Cada miembro de la pareja obtendrá la misma calificación. 

Talleres (30%): Diferentes actividades como:  

Estrategia de Branding y Marketing (10%): Cada grupo (1-2 alumnos) repensará y redefinirá una nueva estrategia de Branding y Marketing para una Marca.  

Taller Transmedia (10%): Cada grupo busca un caso real para hacer un análisis del fenómeno del universo transmedia, e intenta encontrar un caso de marca no transmedia e imagina diferentes acciones para ella.  

Tarea sobre medios sociales (10%): Dado que este curso también se basa en nuevos tipos de medios de comunicación y storytelling, el estudiante tendrá una tarea relacionada con los medios sociales: Esta tarea se centrará en la creación de diferentes tipos de narrativas publicitarias y de marketing a través de diferentes plataformas multimedia. 

Examen parcial (20%): El examen intermedio tendrá lugar en la séptima semana del curso y se basará en los contenidos dominados en la Primera Parte del curso.  

Trabajo final (30%): El trabajo final se entregará el último día del curso y se basará en los contenidos dominados en todo el curso. Está diseñado para poner a prueba tus habilidades relacionadas con la cantidad de información que dominas, la precisión de la información y la importancia de las ideas que presentas. El trabajo final puede ser: A) Un ensayo basado en el análisis de las estrategias de marketing de una marca española, o B) Un trabajo aplicado basado en el diseño de una nueva campaña de marketing y publicidad para una marca española preexistente o nueva, utilizando las tendencias culturales y las habilidades digitales en diferentes medios sociales o plataformas.

PLAN DE ESTUDIOS

Los objetivos de aprendizaje de este curso son: comprender y explicar las principales cuestiones de las Marcas (entendidas como productos, servicios o institucionales); analizar la importancia específica de los cambios tecnológicos y digitales; redefinir la terminología internacional de comunicación y marketing a la luz de los cambios del siglo XXI, e identificar y expresar las estrategias interculturales que utilizamos para la comprensión cultural en el branding global y para relacionarnos con los grupos de consumidores y la población. Este curso examina las principales cuestiones relacionadas con los nuevos temas de la cultura popular y las marcas: Desde los procesos tradicionales de publicidad y marketing en los medios de comunicación de masas hasta la nueva narrativa convergente y la publicidad transmedia, desde las tendencias más recientes en los medios sociales hasta los antecedentes históricos y culturales del propio país. 

El curso se dividirá en dos secciones principales independientes y alternas. La primera se centrará en los conceptos básicos fundamentales relacionados con los estudios de Branding, Marketing, Publicidad y Cultura Popular; y la segunda abordará diferentes temas y casos prácticos, como la Marca Barcelona (poniendo a la ciudad en el Mapa) antes y después de las Olimpiadas; Madrid (tanto los casos de las Olimpiadas como de las candidaturas al Mundial); el Fútbol Club Barcelona como embajador de España y del Fútbol; Zara, Custo Barcelona y el Diseño de Moda Español; El Estilo Cocinero de moda (la nueva era de la Cocina y la Dieta Mediterránea); o los nuevos representantes profesionales en las marcas: Influencers y New Storytelling. 

Primera parte: No ficción  

Sociedad y consumo: Nuevos grupos de consumo  

Branding: de las marcas locales a las globales 

Nuevas formas de Publicidad: De los medios de comunicación de masas a los entornos digitales  

Nuevas estrategias de marketing y comunicación  

La aparición de medios de comunicación alternativos: Convergencia de medios y narrativa transmedia - Responsabilidad social de las empresas y comunicación de crisis  

Segunda parte: Ficción  

Conexiones culturales en las marcas españolas 

La Cultura Popular como Tendencia  

Marcas intangibles e inmateriales: Marcas Barcelona/Madrid, FCB, y otros casos populares  

Influencers: los nuevos embajadores españoles  

De "La Españolada" a los Modelos Globales de Marca Española  

La Marca España y otros Imaginarios Culturales.

BIBLIOGRAFÍA

• COFFEY, A.J. (2014). The power of cultural factors in Spanish-language advertising. Journal of Advertising Research, Vol. 54, Issue 3, Pages 346- 355.  

• ESPINAR-RUIZ, E., GONZÁLEZ, C. (2012). Gender portrayals in food commercials. A content analysis of Spanish television advertisements. Observatorio, Vol. 6, Issue 4, Pages 109-126.  

• GARCÍA, S. C., GARCÍA, D. A., & BLANCO, T. P. (2017). Practices, skills and trends in digital advertising. The perspective of Spanish advertisers. Revista Latina de Comunicación Social, (72), 1648-1669.  

• HARDIN, K. J. F. (1999). Pragmatics in persuasive discourse of Spanish television advertising. The University of Texas at Austin.  

• JENKINS, H. (2004). The cultural logic of media convergence. International journal of cultural studies, 7(1), 33-43.  

• KINDER, M. (1997). Refiguring Spain: Cinema, Media, Representation. Duke University Press: North Carolina, United States.  

• O'SULLIVAN, E. L., & SPANGLER, K. J. (1998). Experience marketing: strategies for the new Millennium. Venture Publishing Inc.  

• RIUS ULLDEMOLINS, J., & ZAMORANO, M. M. (2015). Spain’s nation branding project Marca España and its cultural policy: the economic and political instrumentalization of a homogeneous and simplified cultural image. International Journal of Cultural Policy, 21(1), 20-40.  

• SCHWARZL, S., & GRABOWSKA, M. (2015). Online marketing strategies: the future is here. Journal of International Studies, 8(2), 187- 196.  

• TAI, F. M., & CHUANG, S. H. (2014). Corporate social responsibility. Ibusiness, 6(03), 117. 

Note: The teacher will tell you during the course which articles you´ll have to read in order to do the oral presentation.

Ficha técnica

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